/ / Come ottenere il colore marrone della plastilina quando i bambini creano immagini significative nel processo di lavoro psicologico

Come ottenere una plastilina di colore marrone quando si creano immagini significative dei bambini nel processo di lavoro psicologico

Mentre lavora con i bambini, uno psicologo spessoutilizza i mezzi dell'attività pittorica: vernici, tempera, plastilina. Creando immagini, i bambini condividono involontariamente quei problemi che non sono ancora stati realizzati e che sono incarnati nelle loro fantasie sotto forma di simboli. Uno psicologo infantile suggerisce che i bambini disegnino o accecano quei personaggi di film, opere o le loro fantasie che a loro piace di più. Spesso nella scatola non c'è abbastanza plastilina verde o marrone, da cui viene creato il personaggio, e talvolta non ci sono sfumature che il bambino in età prescolare vorrebbe rappresentare. Pertanto, uno specialista dovrebbe sapere come ottenere un colore marrone o arancione mescolando i colori disponibili.

Un esempio dalla pratica di uno psicologo

Nel processo di lavoro psicologico con un chiusouna ragazza di 7 anni divenne noto che aveva già chiesto ai suoi genitori di comprarle una scimmia come animale domestico per sei mesi. Le persuasioni e le spiegazioni della madre del papa che il fratello aveva un'allergia a tutti i tipi di animali, non aiutava. La ragazza si offese e si ritirò ancora di più. Alla lezione, lo psicologo chiese alla ragazza di dire: che tipo di scimmia voleva? Grande o piccolo? Un ragazzo o una ragazza? Cosa farà con la scimmia a casa? La ragazza ha deciso di fare una scimmia con la plastilina. Lo psicologo la aiutò stirando la plastilina e facendo il busto o le gambe dell'animale secondo le raccomandazioni del bambino. A metà sessione, la plastilina marrone era finita e il lavoro era incompiuto. Insieme hanno preso una decisione su come ottenere un colore marrone dai blocchi rimanenti di plastilina e hanno mescolato l'argilla rossa con un po 'di nero. Nel processo di modellatura, hanno parlato molto delle diverse scimmie, del loro modo di vivere. Era chiaro che una ragazza timida e modesta invidiava le scimmie, così libere nell'autoespressione, così attive nei movimenti e flessibili come le ginnaste.

Alla prossima lezione, i genitori si lamentarono di ciòbambina a casa per sé è insolito per essere capricciosa, quando era necessario andare a letto, lei si offese a breve, si comportava in modo aggressivo, se qualcosa non è così. Insieme con le ipotesi sono state fatte da genitori che, sognando la scimmia, ma senza di essa, rappresenta l'inizio di una scimmia figlia, che mostra tutte le qualità che sono stati elencati nell'ultima lezione. Insieme allo psicologo, decise di continuare a fare la modella, ma ora le scimmie su un albero mangiano banane, saltando di ramo in ramo. La conversazione era ora diretta su come allevare questa scimmia, che non ascolta e fa quello che le piace. Al fine di non essere distratti dal tema del lavoro psicologico, è stato necessario miscelare argilla per la produzione di legno, t. Per. Ancora una volta ha preso un sacco di materiale marrone. Per tentativi ed errori, non sapendo come ottenere un colore marrone, ha cercato di mescolare l'argilla rossa e verde in proporzioni uguali. Molto rapidamente ricevettero un grosso nodulo marrone da cui avrebbero potuto formare un albero, e ne rimase anche un po 'di più. Insieme hanno elogiato scimmia perché lei sta mangiando una sana e nutriente (banane e altri frutti esotici), che non solo sta saltando sugli alberi, ma anche ascoltare la padrona di casa, e la loro flessibilità e l'attività può essere difficile nello sport a scuola.

A poco a poco, la ragazza ha imparato a gestirla"Inner monkey", la cui immagine è stata scolpita e cresciuta insieme, è diventata più attiva a casa e ha più successo in palestra. In una successiva lezione sentito ancora una volta la necessità di scolpire una scimmia, e adesso uno psicologo qui era confuso: non vi era più alcuna argilla rossa o verde o nero, e la necessità di plasmare l'intera famiglia di scimmie nella ragazza manifesta impazienza e abbastanza bruscamente. Pensando a come ottenere un colore marrone, ha deciso di mescolare arancione e grigio. Si è rivelato non così oscuro come vorremmo, ma aggiungendo un po 'di blu, come risultato, tuttavia ha accecato l'intera famiglia di scimmie marroni. Questa volta la ragazza ha risolto i problemi familiari, discutendo sul comportamento dei genitori-scimmia e dei bambini-scimmia. La psicologa l'ha aiutata a trovare i giusti approcci per comunicare con suo fratello, padre e madre senza perdere attività, senza chiudersi e nascondersi nella sua stanza.

Lo psicologo non ha il compito di insegnare al bambinomescolare i colori, non insegna come ottenere un colore marrone della vernice quando si ritraggono disegni di grandi dimensioni o con una mancanza di colori. La cosa principale è lavorare con immagini che possono essere molto attraenti per il bambino e con l'aiuto di cui potrebbe risolvere i suoi problemi immediati. Tuttavia, questa conoscenza viene involontariamente posta nei bambini e, oltre al lavoro psicologico su se stessi, ricevono ulteriori conoscenze su come ottenere un colore marrone o come tagliare un fiocco di neve, come far piovere in un barattolo di vetro o su come piegare una barca di carta. La conoscenza viene ripetuta a casa o all'asilo, dimostrata agli amici, che dà anche sicurezza a qualsiasi bambino.

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