Struttura della personalità secondo Freud. Disposizioni di base

Il freudianesimo, come direzione psicologica,è stato formato all'inizio del 20 ° secolo, anche se la psicoanalisi esisteva prima. Chiunque sia interessato a questa corrente, deve sapere che esiste una struttura della personalità secondo Freud. In realtà, questo sarà discusso in questo articolo.

Il libro di Sigmund Freud "I and It" fornisce un'analisi dettagliata di ciascun elemento della struttura descritta. Ce ne sono solo tre:

• Eid (o "It") - il componente iniziale del nostrola psiche. "È" sulla scia delle "nostre aspirazioni molto più basse, e anche dei nostri bisogni primari", spiega Sigmund Freud. La psicologia di un bambino appena nato è solo l'inizio di Id. Cioè, mentre non sa che ci sono fondamenti morali, moralità, norme di comportamento, è guidato solo da istinti puramente animali. La struttura della personalità secondo Freud assume il fulcro dell'energia sessuale nell'elemento di Ono. E i bambini che sono appena entrati nel mondo lo hanno anche loro. Mentre si manifesta, quando un bambino succhia il latte materno, così come in altri aspetti minori della vita. Va notato in questo caso che in una fase iniziale della vita l'attrazione è asessuata (cioè, la persona non ha realizzato né la sua identità sessuale né l'appartenenza sessuale degli altri).
• ego (o "I"). È uno stato intermedio di Id e Super-Ego. La struttura della personalità secondo Freud non dà il significato esatto dell'età, quando questo elemento dovrebbe cominciare a formarsi. Ad esempio, i bambini iniziano a parlare e a camminare in modi diversi, quindi l'Io si manifesta individualmente. In parole povere, questo processo può essere osservato quando il bambino entra in un'età consapevole. I genitori gli dicono che per andare in bagno, devi sederti sul vasino. O che le persone non possono essere mostrate con un dito. Spesso il bambino non capisce perché alcune regole sono richieste da lui - durante questo periodo c'è una forte lotta tra Eid ed Ego.

• Super-Io ( "Super-Io"). Contemporaneamente a quanto sopra, il bambino inizia a realizzare il suo sesso. Da un lato, è imbarazzato, e dall'altro vede un'occasione di orgoglio. La sua sessualità inizia a formarsi, ma quasi sempre la sua manifestazione (nella forma della masturbazione) trova una netta cessazione e disapprovazione dai genitori. Oltre a questo, il bambino inizia a identificarsi con uno dei genitori. Il desiderio inconscio di incesto, così come la sua incapacità di costringere il bambino ad adottare tutte le qualità dei genitori, i loro modelli di comportamento. I ragazzi allo stesso tempo tendono a diventare come il loro padre e le ragazze come una madre. Quindi, il super-ego è formato.

È in tenera età che svolge un ruolo enormemodello di comportamento dei genitori, le loro abitudini e il modo di comunicare con il bambino. Inoltre, l'importanza, e molto importante, ha l'influenza della società. Quelle qualità morali che si sono formate nel bambino durante questo periodo, costituiranno la base della sua personalità per tutta la sua vita. Molto raramente possono subire un cambiamento, anche quello conscio. Anche il super-ego è una coscienza. Pertanto, i metodi corretti di educazione nella prima infanzia sono molto importanti.

Tutti questi elementi esistono in stretta relazione l'uno con l'altro. Questa è la struttura della personalità secondo Freud.