Angolo della natura nella scuola materna
È significativo studiare i fenomeni dei bambini della naturainiziare nella scuola materna attraverso l'area naturale, che contribuisce alla manifestazione di cura, rispettare bambini in età prescolare agli esseri viventi. I bambini imparano a trovare la bellezza estetica delle piante e degli animali, cura per loro, ottenere atteggiamento prezioso per la natura, sviluppare l'attività cognitiva e l'osservazione. Anche parte della natura nella scuola educa la diligenza, la parsimonia, la responsabilità, e buoni sentimenti nei bambini in età prescolare.
Con il monitoraggio quotidiano degli abitanti di verdel'angolo nei bambini forma un'immagine di animali e piante, c'è una conoscenza delle caratteristiche del loro aspetto, sviluppo, crescita, stile di vita e cambiamenti che si verificano in determinati periodi di tempo.
Dove dovrebbe essere collocato un angolo di natura nella scuola materna?
Per lui si consiglia di scegliere la parte di lucestanze, è desiderabile che le finestre facciano sud-est, sud o sud-ovest. Tutti gli oggetti dovrebbero essere posizionati in modo che i bambini possano avvicinarli liberamente per l'osservazione. L'angolo della natura nella scuola materna dovrebbe portare piacere estetico ai bambini, per far piacere agli occhi. Si consiglia di acquisire diversi esemplari di animali e piante della stessa specie. Quando si sceglie un sito per la posizione di un oggetto, assicurarsi di considerare le esigenze biologiche di una particolare pianta o animale e le peculiarità del loro contenuto in determinate condizioni. Ad esempio, una gabbia con una tartaruga dovrebbe essere collocata in un luogo ben illuminato e un barattolo con una rana in un luogo fresco e oscurato.
Va notato che il kitle piante di casa dell'angolo verde erano varie. Deve essere attuali abitanti delle zone aride (aloe, agave, sansevera, gavortiya, cactus), regioni umide (begonia, tsiperus, Tradescantia, balsamici) ed i rappresentanti della flora della zona temperata del mondo (viola, aspidistra, Chlorophytum, Reynard). Non dimenticate di mettere l'impianto in conformità con la loro relazione con il calore, luce e umidità.
Oltre agli abitanti permanenti, ilL'asilo dovrebbe essere dotato di materiale stagionale (piantagioni di primavera invernale), nonché di animali e piante il più delle volte presenti nelle nostre latitudini (lumache, anfibi, piante terrestri e acquatiche). Durante l'anno è necessario rifornirlo con vari animali. I più adatti sono uccelli, pesci, tartarughe, mammiferi - conigli, criceti, porcellini d'India, scoiattoli. È necessario contenerli in condizioni che imitano l'ambiente naturale per loro. I bambini dovrebbero costantemente monitorare che gli animali hanno abbastanza cibo e acqua, questo introdurrà i bambini alle regole di base della cura degli animali domestici.
Come decorare un angolo della natura all'asilo?
Dovrebbe essere posizionato nell'angolo del materiale visivo. Questi possono essere immagini, che raffigurano animali selvatici e domestici, uccelli e animali dei paesi tropicali, così come i libri illustrati, giochi didattici o educativi, l'album, "Stagioni", artigianato e disegni dei ragazzi, roba, che contribuiscono allo sviluppo di competenze e comportamenti esperimenti. Inoltre, la zona giorno nella scuola materna deve essere equipaggiato con materiali naturali (rami, coni, ciottoli, conchiglie, ghiande), Stock (bacino per l'acqua, annaffiatoio per impianti di irrigazione, tela cerata, panno, al netto di scoop di pesce destinati ad alimentare animali, forbici, spray, coppie per allentare il terreno, tazze per piantine).
Senza dubbio, un calendario di tempo e natura dovrebbe essere appeso al muro accanto all'angolo.
Ai bambini è richiesto di sapere quali articoli dovrebbero essere usati e qual è il loro scopo. Tenerli dovrebbero essere in un determinato posto, accessibile ai bambini, e tenere in ordine.
